Dança na Escola
A
evolução e o progresso da
dança através da história não é aleatória. Obedece a padrões
sociais e econômicos, ou nascem da necessidade latente do homem de
expressar seus sentimentos e emoções, desejos e interesses, sonhos
ou realidade, através das formas mais diversas
de dança. Foi baseado
nessa teoria que a professora Robéria
Ferreira (Artes),
desenvolveu na
EEEP. Prof. Francisco Aristóteles de Sousa
o Projeto “Dança
na Escola”.
Os alunos estudaram o
conteúdo em sala, escolhendo o estilo que iriam apresentar aos
colegas e dançar. O resultado foi visto na ultima semana do mês de
setembro no auditório da escola, onde nossos alunos expuseram seus
dotes artísticos presenteando a plateia com um verdadeiro show de
interpretação. Professora e alunos ficaram muito satisfeitos com o
resultado do trabalho ressaltando que “a prática da teoria é uma
forma de gravar um conhecimento”. Confiram as fotos!
A
evolução e o progresso da
dança através da história não é aleatória. Obedece a padrões
sociais e econômicos, ou nascem da necessidade latente do homem de
expressar seus sentimentos e emoções, desejos e interesses, sonhos
ou realidade, através das formas mais diversas
de dança. Foi baseado
nessa teoria que a professora Robéria
Ferreira (Artes),
desenvolveu na
EEEP. Prof. Francisco Aristóteles de Sousa
o Projeto “Dança
na Escola”.
Os alunos estudaram o
conteúdo em sala, escolhendo o estilo que iriam apresentar aos
colegas e dançar. O resultado foi visto na ultima semana do mês de
setembro no auditório da escola, onde nossos alunos expuseram seus
dotes artísticos presenteando a plateia com um verdadeiro show de
interpretação. Professora e alunos ficaram muito satisfeitos com o
resultado do trabalho ressaltando que “a prática da teoria é uma
forma de gravar um conhecimento”. Confiram as fotos!